Zabalketa elkartea hezkuntza arloari estu lotutako erakunde bat da, eta
funtsezko elementutzat du hezkuntza, mundu bidezkoago, solidarioago eta
iraunkorrago bat eraikitzeko.
Zabalketa ha estado desde sus orígenes muy vinculada al ámbito educativo y considera la educación como uno de los elementos fundamentales a la hora de construir un mundo más justo, solidario y sostenible.
Bizikidetzak garrantzi berezia du hezkuntzan, eta funtsezkoak dira hura
indartzeko balioetan oinarritutako ikaskuntza (elkartasunean, justizian,
askatasunean, errespetuan edo kontsumo arduratsuan) nahiz Giza
Eskubideen ezagutza eta errespetua.
El aprendizaje de los valores como la solidaridad, la
justicia, la libertad, el respeto, o elconsumo responsable, y el
conocimiento y respeto de los Derechos Humanos, son fundamentales para
ayudar a crear una convivencia plural y respetuosa, y el entorno educativo es el espacio privilegiado para su fomento.
Material didaktiko honen helburu nagusia, hortaz, ikastetxeetan
Bizikidetza Globala sustatzea da, eta informazioa eta lan estrategiak
eskaintzea, Lehen Hezkuntzako hirugarren zikloko irakasleei bereziki.
El material que presentamos a continuación Zabaldu Mundura – Convivencia
Global, ha sido elaborado con la finalidad de promover la Convivencia
Global en los centros educativos, brindando información y estrategias de
trabajo a principalmente el equipo docente del tercer ciclo de
Educación Primaria.
3 gai lantzen ditu: ingurumen-bizikidetza, uraren zainketaren bidez batik
bat; gizarte-bizikidetza, kulturartekotasunaren bidez; eta bizikidetza
ekonomikoa, kontsumo arduratsuaren bitartez.
Trabaja 3 temas: la convivencia medioambiental, a través principalmente del cuidado del
agua; la convivencia social, a través de la interculturalidad; y la
convivencia económica fomentando el consumo responsable.
Mostrando las entradas con la etiqueta AGENDA 21. Mostrar todas las entradas
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18/12/11
1/12/11
ESKOLA AGENDA 21eko EGUNA
EGITARAUA
·
Agendako kanta
·
Aurkezpena
·
“Largabista” antzezlana
·
Konprimisoak Ermintxuri eman
·
Komite Txikia aurkeztu eta materiala eman
·
“Creando Conciencia” bideoa ikusi
·
“Basoko ispiritua” ikusi
15/12/10
25/11/10
CIUDADANO R HIRITARRA
2010 eko Irailaren 24 an fundacion Repsolera joan ginen 5A, 5.E eta 5.D Kuetotik Bilbora. Ordu bat egon ginen Repsol autobusean R hirritar onak izaten ikasteko.
Iritsi ginenean energiari buruzko marrazkiak margotu genituen argazki bat ateratzeko neska bat deitzen ari zen bitartean.
Zientzilari batek, detektibeak eta garbitzaileak azaldu ziguten energia nola aurreztea etxean eta hirian.
Azkenean hiru froga pasatu genituen eta ciudadano R txartela irabazi genuen.
Zaindu natura!!!!! Aurreztu energia!!!!!!!!!
28/1/10
22/4/09
garbibusa agenda21
Agenda 2 1 eko proiektuaren barnean 3.zikloko ikasleak garapen iraunkorra lortzeko asmoz curriculumari dagozkion iharduera ezberdinak egiten ditugu. Dentro del proyecto agenda21 los alumos de 3º cliclo realizamos actividades relacionadas con el curriculum para aprender como llegar a lograr un desarrollo sostenible.
Cuarenta niños participan en el 'pleno txiki' de Sestao
Alrededor de 40 escolares del colegio Kueto
participaron ayer en el pleno txiki de Sestao, organizado por la asociación Sestao Hacia Delante. Los niños se sentaron en los sillones reservados habitualmente para los concejales y realizaron preguntas al alcalde José Luis Marcos Merino. El medio ambiente fue uno de los temas que mayor preocupación suscitó entre los menores, unque no quisieron dejar de lado la oportunidad para cuestionarle acerca de otros asuntos de actualidad unicipal como la construcción de nuevas viviendas y aparcamientos, la limpieza viaria o la recogida de basuras.
Cuarenta niños participan en el 'pleno txiki' de Sestao
Alrededor de 40 escolares del colegio Kuetoparticiparon ayer en el pleno txiki de Sestao, organizado por la asociación Sestao Hacia Delante. Los niños se sentaron en los sillones reservados habitualmente para los concejales y realizaron preguntas al alcalde José Luis Marcos Merino. El medio ambiente fue uno de los temas que mayor preocupación suscitó entre los menores, unque no quisieron dejar de lado la oportunidad para cuestionarle acerca de otros asuntos de actualidad unicipal como la construcción de nuevas viviendas y aparcamientos, la limpieza viaria o la recogida de basuras.
21/2/08
Gorbeiara joango gara
Datorren asteartean 6.mailko guztiak Gorbeiara joango gara. Han ikusiko ditugu gure paisai eta gure historiarekin zerikusirik d¡tuen pilo bat ezauerak. Asko ikasiko dugu eta oso ondo pasatuko dugu. Hori espero dugu!!!!!!!
17/10/07
COMPROMISO CON EL MEDIO AMBIENTE
COMPROMISO CON EL MEDIO AMBIENTE
LOS ABAJO FIRMANTES, ALUMNOS Y ALUMNAS DE ————
DEL CENTRO —————————-, PARTICIPANTES DEL PRO -
GRAMA AGENDA 21 ESCOLAR, NOS COMPROMETEMOS A:
A) UTILIZAR EL AGUA SIN MALGASTARLA
B) UTILIZAR EL PAPEL CON MODERACIÓN
C) MANTENER EL TXOKO VERDE DEL PASILLO
D) CONTROLAR EL USO ADECUADO DE LOS BAÑOS DEL
PASILLO
E) CONTROLAR EL USO ADECUADO DE LA LUZ Y LA CALE -
FACCIÓN DEL AULA
F) RESPONSABILIZARNOS DEL BUEN AMBIENTE DE TRA -
BAJO DEL AULA
FECHA DE INICIO DE ESTE CONTRATO
FIRMAS DE LOS ALUMNOS/AS Y PROFESORES/AS Y TU FIRMA, SI QUIERES PARTICIPAR CON NOSOTROS .
LOS ABAJO FIRMANTES, ALUMNOS Y ALUMNAS DE ————
DEL CENTRO —————————-, PARTICIPANTES DEL PRO -
GRAMA AGENDA 21 ESCOLAR, NOS COMPROMETEMOS A:
A) UTILIZAR EL AGUA SIN MALGASTARLA
B) UTILIZAR EL PAPEL CON MODERACIÓN
C) MANTENER EL TXOKO VERDE DEL PASILLO
D) CONTROLAR EL USO ADECUADO DE LOS BAÑOS DEL
PASILLO
E) CONTROLAR EL USO ADECUADO DE LA LUZ Y LA CALE -
FACCIÓN DEL AULA
F) RESPONSABILIZARNOS DEL BUEN AMBIENTE DE TRA -
BAJO DEL AULA
FECHA DE INICIO DE ESTE CONTRATO
FIRMAS DE LOS ALUMNOS/AS Y PROFESORES/AS Y TU FIRMA, SI QUIERES PARTICIPAR CON NOSOTROS .
HABITAT EGUNA
Eskolako Agenda 21eko lanari berriro ekiten diogu. Aurten ospakizun batekin hasi gara, hain zuzen ere “HABITAT EGUNA”.
Hemendik aurrera urriaren 2an , habitat egunean Eskolako Agenda 21eko eguna ospatuko da. Aurten gure herriko ikastetxe guztiek urriaren 9an ospatzea erabaki dugu
Egin ditugun ekintzen artean hurrengo hauek aipatu nahi ditugu:
CEIDA-k umeentzako bidalitako gutuna irakurri.
“Maizterraren gutuna” power point-a gela guztietan ikusi.
Ikusi ondoren arazoak eta irtenbideak ateratzen saiatu.
Ikasle eta irakasle guztiek “Hitzarmena” sinatu.
Hitzarmenak puntu hauek ditu:
A) Urari erabilera egokia eman
B) Paperari erabilera egokia eman
C) Pasabideetako txoko berdeak mantendu eta
errespetatu
D) Komunetan erabilera egokia mantendu
E) Argia eta berogailuaren erabilpena kontrolatu
F) Gelako lan egiteko giroaz arduratu
Herriko koordinatzaileek erabaki genuen ekintza berezi moduan, lazo berdea ipintzea ( habitat-en ikurra).
Balorapena
Oso balorapen ona eta positiboa egin dugu , ikasle guztiek interes handiarekin parte hartu dutelako.
Hemendik aurrera urriaren 2an , habitat egunean Eskolako Agenda 21eko eguna ospatuko da. Aurten gure herriko ikastetxe guztiek urriaren 9an ospatzea erabaki dugu
Egin ditugun ekintzen artean hurrengo hauek aipatu nahi ditugu:
CEIDA-k umeentzako bidalitako gutuna irakurri.
“Maizterraren gutuna” power point-a gela guztietan ikusi.
Ikusi ondoren arazoak eta irtenbideak ateratzen saiatu.
Ikasle eta irakasle guztiek “Hitzarmena” sinatu.
Hitzarmenak puntu hauek ditu:
A) Urari erabilera egokia eman
B) Paperari erabilera egokia eman
C) Pasabideetako txoko berdeak mantendu eta
errespetatu
D) Komunetan erabilera egokia mantendu
E) Argia eta berogailuaren erabilpena kontrolatu
F) Gelako lan egiteko giroaz arduratu
Herriko koordinatzaileek erabaki genuen ekintza berezi moduan, lazo berdea ipintzea ( habitat-en ikurra).
Balorapena
Oso balorapen ona eta positiboa egin dugu , ikasle guztiek interes handiarekin parte hartu dutelako.
DIA DEL HABITAT
Retomamos el trabajo de la Agenda 21 Escolar. Este año empezamos con una celebración “EL DIA DEL HÁBITAT”. A partir de ahora el día del hábitat 2 de octubre será el día en que celebraremos el día de la Agenda Escolar 21. Este año todos los centros de nuestro municipio hemos decidido celebrarlo el día 9 de octubre.
Entre las actividades que hemos realizado están las siguientes:
Adornar con trabajos o dibujos de los alumnos los diferentes txokos verdes del centro.
Leer la carta de agradecimiento enviada por CEIDA.
Ver el power point “Carta al inquilino” en las distintas clases.
Comentar lo que hemos visto sacando los problemas que aparecen y buscando soluciones a esos problemas.
Firma del contrato por parte de alumnos y profesores en el que nos comprometemos a :
Utilizar el agua sin malgastarla
Utilizar el papel con moderación
Mantener el txoko verde del pasillo
Controlar el uso adecuado de los baños del pasillo
Controlar el uso adecuado de la luz y la calefacción
Responsabilizarnos del buen ambiente de trabajo del aula
Como acto simbólico y por decisión de todos los coordinadores del municipio nos colocaremos un lazo verde como símbolo del día del hábitat.
Valoración
Todos los alumnos han participado activamente y con mucho interés, por lo cual hacemos una valoración muy positiva.
Entre las actividades que hemos realizado están las siguientes:
Adornar con trabajos o dibujos de los alumnos los diferentes txokos verdes del centro.
Leer la carta de agradecimiento enviada por CEIDA.
Ver el power point “Carta al inquilino” en las distintas clases.
Comentar lo que hemos visto sacando los problemas que aparecen y buscando soluciones a esos problemas.
Firma del contrato por parte de alumnos y profesores en el que nos comprometemos a :
Utilizar el agua sin malgastarla
Utilizar el papel con moderación
Mantener el txoko verde del pasillo
Controlar el uso adecuado de los baños del pasillo
Controlar el uso adecuado de la luz y la calefacción
Responsabilizarnos del buen ambiente de trabajo del aula
Como acto simbólico y por decisión de todos los coordinadores del municipio nos colocaremos un lazo verde como símbolo del día del hábitat.
Valoración
Todos los alumnos han participado activamente y con mucho interés, por lo cual hacemos una valoración muy positiva.
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